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  • 덕성여자고등학교
  • 2학년 5반 21번
  • 추여진
  • 여성
  • 0
  • 37 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 61.9
  • 63.7
  • 62
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  • 63.6
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  • 61.9
  • 57.7

2778-4396-0703-7929

  • 68

    우수한 수준

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    우수한 수준

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    우수한 수준

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심미적 감성

문화적 수용력, 다양한 가치에 대한 개방적인 태도를 바탕으로 인간에 대한 공감적 이해, 감정의 공유 등을 통하여 다양성을 인정하는 역량

문화적 개방성(비편견)

자신과 다른 생활양식을 편견없이 받아들이는 역량

인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

상황판단력

상황에 대하여 가장 효율적으로 생각되는 대안을 선택/결정하여 대응해 가는 역량

심미적 감성 역량의 대표 기초능력은 공감능력, 팀웍능력, 갈등관리능력, 고객서비스능력, 국제감각입니다.

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

경영, 행정 및 사무관련직

행정기획 전문가, 경영분석가, 공공행정 기획자, 경영컨설턴트, 노무사, 직업연구 전문가, 공인회계사, 세무사, 광고 홍보 전문가, 조사 전문가, 행사 기획자 및 행정 사무가 등

경영학과, 행정학과, 산업공학과, 경제학과, 지역행정학과, 도시지역학과, 경영회계학과, 무역 유통학과 등 경영 및 행정관련 학과

교육관련

대학교수, 프리랜서 강사, 스피치 강사, 중고등학교 교사, 초등학교 교사, 특수교육 교사, 유치원 교사, 문리어학강사, 기술기능계강사, 장학관 및 연구관, 교육전문가, 연구조교 등

각 전공별 교직, 교육학과, 초등교육학과, 특수교육학과, 가정관리학과, 유아교육학과, 공학교육과, 공예학과, 미술학과 등 교육관련 계열학과

  • 진로 발달형