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  • 평화종합사회복지관
  • 5학년 1반 1번
  • 이강휘
  • 남성
  • 0
  • 41 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 36.9
  • 38.6
  • 38
  • 34.2
  • 38.6
  • 32.4
  • 37
  • 34.1
  • 44.8
  • 37
  • 50.1
  • 38.2
  • 39.6
  • 39.3
  • 40.5
  • 44
  • 36.1
  • 37.7
  • 34.3

3255-9710-3123-2550

  • 40

    일반적인 수준

    • 35
    • 35
    • 50
    • 25
    • 55
  • 31

    낮은 수준

    • 20
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    • 35
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    일반적인 수준

    • 45
    • 35
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    일반적인 수준

    • 65
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    • 70
    • 35
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  • 47.5

    일반적인 수준

    • 30
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    • 65
    • 60
  • 55

    일반적인 수준

    • 70
    • 55
    • 55
    • 50
    • 45

심미적 감성

문화적 수용력, 다양한 가치에 대한 개방적인 태도를 바탕으로 인간에 대한 공감적 이해, 감정의 공유 등을 통하여 다양성을 인정하는 역량

타인이해력

다른 사람의 상황이나 감정을 이해하고 대화와 타협을 할 수 있는 역량

공동체 역량

개인과 개인간의 관계, 사회조직, 시민사회의 구성원으로 요구되는 가치와 태도를 통하여 공동체 발전에 적극적으로 참여하는 능력

협동성

자신의 이익보다 같은 팀, 조직, 사회에 있는 사람들의 이익에 기여하는 역량

심미적 감성 역량의 대표 기초능력은 공감능력, 팀웍능력, 갈등관리능력, 고객서비스능력, 국제감각입니다.

공동체 의식 역량의 대표 기초능력은 국제감각, 근로윤리, 공동체 윤리, 조직 이해능력, 경영이해능력입니다.

사회복지 종교

사회복지사, 사회사업자, 사회복지상담원, 정신보건사회복지사, 가족상담사, 상담심리사, 학교상담사, 청소년지도사 및 상담사, 직업상담원, 사회단체활동가, 성직자 등

사회복지학과, 가정관리학과, 노인복지학과, 보건행정학과, 아동청소년학과, 심리학과, 사회학과, 유아교육학과 등 사회복지 관련 계열학과

교육관련

대학교수, 프리랜서 강사, 스피치 강사, 중고등학교 교사, 초등학교 교사, 특수교육 교사, 유치원 교사, 문리어학강사, 기술기능계강사, 장학관 및 연구관, 교육전문가, 연구조교 등

각 전공별 교직, 교육학과, 초등교육학과, 특수교육학과, 가정관리학과, 유아교육학과, 공학교육과, 공예학과, 미술학과 등 교육관련 계열학과

  • 높은 의존형

  • 평화종합사회복지관
  • 5학년 1반 6번
  • 김혜강
  • 남성
  • 0
  • 31 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성이 낮아 해석에 주의가 필요합니다.
  • 29.9
  • 30.2
  • 25.6
  • 29.2
  • 33.2
  • 28.7
  • 34
  • 29.9
  • 27.6
  • 25.7
  • 33.6
  • 30.8
  • 31.2
  • 27.9
  • 34.4
  • 37.6
  • 34.1
  • 27.6
  • 26.8

3256-1655-3574-2323

  • 46

    일반적인 수준

    • 60
    • 45
    • 20
    • 40
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    낮은 수준

    • 25
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  • 41

    일반적인 수준

    • 50
    • 30
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    • 25
    • 55
  • 46

    일반적인 수준

    • 50
    • 40
    • 40
    • 55
    • 45
  • 31.3

    낮은 수준

    • 20
    • 30
    • 45
    • 30
  • 40

    일반적인 수준

    • 55
    • 40
    • 40
    • 45
    • 20

심미적 감성

문화적 수용력, 다양한 가치에 대한 개방적인 태도를 바탕으로 인간에 대한 공감적 이해, 감정의 공유 등을 통하여 다양성을 인정하는 역량

다양성

다양한 문화의 가치를 인식하고 편견이 없이 받아들이는 역량

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로독립성

진로에 대하여 스스로, 자기 주도적으로 결정하는 능력

심미적 감성 역량의 대표 기초능력은 공감능력, 팀웍능력, 갈등관리능력, 고객서비스능력, 국제감각입니다.

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

미용 및 여행관련직

헤어아티스트, 퍼스널트레이너, 메이크업 아티스트, 특수분장사, 무대분장사, 웨딩플래너, 반려동물 관리사, 장례지도사, 여행상품 개발자, 여행 해설자, 객실승무원 등

미용학과, 피부미용학과, 뷰티아트과, 애완동물학과, 웨딩산업과, 국제지역학과, 항공서비스학과, 조리과학과, 항공서비스과, 호텔관광학과

예술 디자인 방송 스포츠

작가, 컬럼리스트, 평론가, 화가, 사진작가, 만화가, 가수, 안무가, 제품디자이너, 미디어콘텐츠 디자이너, 감독, 배우 및 모델, 공연기획자, 스포츠감독, 프로운동선수, 레크레이션 지도자 등

문예창작과, 국어국문학과, 민속학과, 미술학과, 산업디자인, 공예학과, 사진영상예술학과, 실용음악과, 예체능교육과, 패션디자인학과, 방송연예학과, 연극영화과 등 예체능관련 계열학과

  • 관심 위주형