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  • 소하중학교
  • 2학년 6반 28번
  • 최선민
  • 0
  • 37 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 63
  • 62.3
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  • 62.2
  • 60.1
  • 57.3
  • 53.9
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  • 66.1
  • 55.6

2216-7431-2497-2889

  • 72

    우수한 수준

    • 75
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    • 75
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    우수한 수준

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    일반적인 수준

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    일반적인 수준

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    우수한 수준

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    • 70
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    일반적인 수준

    • 45
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    • 45
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인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

문제해결력

자기가 알고 있는 내용이나 문제점에 대하여 체계적인 분석을 통하여 정확한 결과를 도출하는 역량

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로행동

자신의 진로를 다양한 방법으로, 적극적으로 찾아보는 능력

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

영업 판매 전문직

부동산 컨설턴트, 기술 영업원, 해외 영업원, 컴퓨터 기술 영업원, 자동차 딜러, 제품 및 광고 영업원, 상품 중개인, 경매사, 텔레마케터,

광고홍보학과, 마케팅학과, 경영학과,경제학과, 사회과학관련학과, 콜마케팅학과 등 마케팅관련 계열학과

금융 및 보험관련직

투자분석가, 투가전략가, 재정분석가, 증권분석가, 시황분석가, 펀드매니저, 투자자문 전문가, 고객자산운용가,금융상품설계전문가, 손해사정사, 투자중개인 등

금융보험학과, 경영학과, 경제학과, 수학과, 메카트로닉스 공학과, 통계학과, 회계학과 등 경제관련 학과

  • 진로 발달형