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  • 소하중학교
  • 2학년 5반 19번
  • 이예린
  • 0
  • 47 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
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인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

전문성 추구

나만의 노하우를 가지고 있으면서 높은 수준의 정보를 가지고자 하는 능력

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로독립성

진로에 대하여 스스로, 자기 주도적으로 결정하는 능력

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

예술 디자인 방송 스포츠

작가, 컬럼리스트, 평론가, 화가, 사진작가, 만화가, 가수, 안무가, 제품디자이너, 미디어콘텐츠 디자이너, 감독, 배우 및 모델, 공연기획자, 스포츠감독, 프로운동선수, 레크레이션 지도자 등

문예창작과, 국어국문학과, 민속학과, 미술학과, 산업디자인, 공예학과, 사진영상예술학과, 실용음악과, 예체능교육과, 패션디자인학과, 방송연예학과, 연극영화과 등 예체능관련 계열학과

보건의료직

전문(내과, 외과, 병리학 등) 의사, 공중보건의, 한의사, 치과의사, 약사 및 한약사, 간호사, 영양사, 임상병리사, 방사선사, 물리 및 작업치료사, 재활공학 기사, 임상심리사, 위생사 등

의학과, 한의학과, 치의학과, 약학과ㅡ 간호학과, 임상병리학과, 방사선학과, 보건행정학과, 물리치료학과, 심리학과,보건관리학과 등 의학관련 계열학과

  • 이상적 발달