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  • 소하고등학교
  • 2학년 10반 30번
  • 한상호
  • 0
  • 47 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 60.1
  • 55.6
  • 50.9
  • 52.6
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  • 54.5
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  • 55.5
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  • 55.2
  • 55.1
  • 53.2
  • 46.9
  • 54.8
  • 49.7

2369-0276-8196-9618

  • 66

    우수한 수준

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    • 75
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  • 56

    일반적인 수준

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    일반적인 수준

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    일반적인 수준

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자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로독립성

진로에 대하여 스스로, 자기 주도적으로 결정하는 능력

창의 역량

폭넓은 기초지식을 바탕으로 기존의 것을 그대로 따르지 않고 변화를 추구하며 유연한 사고를 바탕으로 융합적이거나 새로운 아이디어를 창출하는 능력

확산 수렴

유연한 사고를 바탕으로 일을 막힘없이 잘 처리하고 판단하는 역량

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

창의 역량의 대표 기초능력은 사고력, 문제해결능력, 융합능력, 문서이해능력,기술이해능력, 정보처리능력입니다.

관리직

정부직공무원, 의회의원, 사회단체 임원, 교육의원, 부서장, 연구관리자, 교육기관운영자 및 관리자, 마케팅 부서 관리자, 재무부서, 연구소장, 원장 및 관장 등

경영학과, 산업경영학과, 경제학과, 정치외교학과, 법학과, 국제학과, 교육학과 등 경영 및 법계열 학과

사회복지 종교

사회복지사, 사회사업자, 사회복지상담원, 정신보건사회복지사, 가족상담사, 상담심리사, 학교상담사, 청소년지도사 및 상담사, 직업상담원, 사회단체활동가, 성직자 등

사회복지학과, 가정관리학과, 노인복지학과, 보건행정학과, 아동청소년학과, 심리학과, 사회학과, 유아교육학과 등 사회복지 관련 계열학과

  • 진로 발달형