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  • 소하고등학교
  • 2학년 12반 26번
  • 이재민
  • 0
  • 51 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성이 낮아 해석에 주의가 필요합니다.
  • 55.3
  • 52.6
  • 50.6
  • 54.6
  • 53
  • 50
  • 53.2
  • 49.9
  • 58.5
  • 55.8
  • 62.1
  • 51.7
  • 48.6
  • 55.2
  • 53
  • 54.9
  • 47.6
  • 51.3
  • 50.7

2397-6223-2916-5088

  • 54

    일반적인 수준

    • 30
    • 50
    • 70
    • 45
    • 75
  • 60

    우수한 수준

    • 35
    • 70
    • 60
    • 75
    • 60
  • 51

    일반적인 수준

    • 50
    • 55
    • 40
    • 50
    • 60
  • 73

    우수한 수준

    • 70
    • 75
    • 75
    • 70
    • 75
  • 55

    일반적인 수준

    • 65
    • 35
    • 75
    • 45
  • 59

    일반적인 수준

    • 75
    • 65
    • 65
    • 55
    • 35

심미적 감성

문화적 수용력, 다양한 가치에 대한 개방적인 태도를 바탕으로 인간에 대한 공감적 이해, 감정의 공유 등을 통하여 다양성을 인정하는 역량

수용성

다른 사람들의 의견을 잘 받아들이고 기저에 있는 생활양식을 수용하는 역량

인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

상황판단력

상황에 대하여 가장 효율적으로 생각되는 대안을 선택/결정하여 대응해 가는 역량

심미적 감성 역량의 대표 기초능력은 공감능력, 팀웍능력, 갈등관리능력, 고객서비스능력, 국제감각입니다.

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

사회복지 종교

사회복지사, 사회사업자, 사회복지상담원, 정신보건사회복지사, 가족상담사, 상담심리사, 학교상담사, 청소년지도사 및 상담사, 직업상담원, 사회단체활동가, 성직자 등

사회복지학과, 가정관리학과, 노인복지학과, 보건행정학과, 아동청소년학과, 심리학과, 사회학과, 유아교육학과 등 사회복지 관련 계열학과

교육관련

대학교수, 프리랜서 강사, 스피치 강사, 중고등학교 교사, 초등학교 교사, 특수교육 교사, 유치원 교사, 문리어학강사, 기술기능계강사, 장학관 및 연구관, 교육전문가, 연구조교 등

각 전공별 교직, 교육학과, 초등교육학과, 특수교육학과, 가정관리학과, 유아교육학과, 공학교육과, 공예학과, 미술학과 등 교육관련 계열학과

  • 자립진행형