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  • 소하고등학교
  • 2학년 11반 21번
  • 이도현
  • 0
  • 31 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 48.5
  • 48.6
  • 47.2
  • 50.2
  • 53.1
  • 52.2
  • 50.3
  • 51.8
  • 53.6
  • 50.1
  • 46.6
  • 51.4
  • 45.9
  • 48.2
  • 49.6
  • 49.7
  • 42.2
  • 47.2
  • 43.8

2398-2355-6438-8753

  • 59

    일반적인 수준

    • 65
    • 60
    • 55
    • 45
    • 70
  • 59

    일반적인 수준

    • 40
    • 75
    • 60
    • 60
    • 60
  • 60

    우수한 수준

    • 60
    • 55
    • 65
    • 60
    • 60
  • 56

    일반적인 수준

    • 45
    • 75
    • 55
    • 55
    • 50
  • 38.8

    낮은 수준

    • 30
    • 25
    • 55
    • 45
  • 55

    일반적인 수준

    • 45
    • 55
    • 65
    • 70
    • 40

창의 역량

폭넓은 기초지식을 바탕으로 기존의 것을 그대로 따르지 않고 변화를 추구하며 유연한 사고를 바탕으로 융합적이거나 새로운 아이디어를 창출하는 능력

독창성

변화를 통하여 이전과는 다른 새로운 아이디어를 내는 역량

인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

논리적 사고

일이나 문제에 대한 앞뒤 관계를 정확하게 파악하는 역량

창의 역량의 대표 기초능력은 사고력, 문제해결능력, 융합능력, 문서이해능력,기술이해능력, 정보처리능력입니다.

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

교육관련

대학교수, 프리랜서 강사, 스피치 강사, 중고등학교 교사, 초등학교 교사, 특수교육 교사, 유치원 교사, 문리어학강사, 기술기능계강사, 장학관 및 연구관, 교육전문가, 연구조교 등

각 전공별 교직, 교육학과, 초등교육학과, 특수교육학과, 가정관리학과, 유아교육학과, 공학교육과, 공예학과, 미술학과 등 교육관련 계열학과

자연과학 관련직

물리학연구원, 수질환경과학연구원, 응용수학연구, 응용통계학연구원, 대기환경과학연구원, 식물학연구원, 임상공학연구원, 병리학연구원, 동물학시험원, 생물공학자,농업지도원 등

물리학과, 수학과, 자연계교육과, 화학과, 생명공학과, 생물학과, 환경공학과, 수산학과, 수의학과 등 자연과학 계열 학과

  • 자립진행형