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  • 충현고등학교(2)
  • 2학년 8반 12번
  • 박건후
  • 0
  • 41 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 62
  • 59.2
  • 58.1
  • 60.7
  • 56.9
  • 59.7
  • 58.4
  • 59.1
  • 61.2
  • 59.9
  • 54.9
  • 60.5
  • 55.3
  • 55.5
  • 58
  • 60
  • 46.1
  • 60.1
  • 50.4

2475-5701-0340-0154

  • 60

    우수한 수준

    • 65
    • 75
    • 60
    • 30
    • 70
  • 67

    우수한 수준

    • 55
    • 80
    • 65
    • 65
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  • 67

    우수한 수준

    • 75
    • 75
    • 70
    • 75
    • 40
  • 65

    우수한 수준

    • 45
    • 85
    • 75
    • 70
    • 50
  • 52.5

    일반적인 수준

    • 65
    • 25
    • 55
    • 65
  • 53

    일반적인 수준

    • 45
    • 40
    • 70
    • 60
    • 50

창의 역량

폭넓은 기초지식을 바탕으로 기존의 것을 그대로 따르지 않고 변화를 추구하며 유연한 사고를 바탕으로 융합적이거나 새로운 아이디어를 창출하는 능력

개방성

새로운 물건이나 정보등을 편견없이 잘 받아들이는 역량

인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

논리적 사고

일이나 문제에 대한 앞뒤 관계를 정확하게 파악하는 역량

창의 역량의 대표 기초능력은 사고력, 문제해결능력, 융합능력, 문서이해능력,기술이해능력, 정보처리능력입니다.

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

관리직

정부직공무원, 의회의원, 사회단체 임원, 교육의원, 부서장, 연구관리자, 교육기관운영자 및 관리자, 마케팅 부서 관리자, 재무부서, 연구소장, 원장 및 관장 등

경영학과, 산업경영학과, 경제학과, 정치외교학과, 법학과, 국제학과, 교육학과 등 경영 및 법계열 학과

교육관련

대학교수, 프리랜서 강사, 스피치 강사, 중고등학교 교사, 초등학교 교사, 특수교육 교사, 유치원 교사, 문리어학강사, 기술기능계강사, 장학관 및 연구관, 교육전문가, 연구조교 등

각 전공별 교직, 교육학과, 초등교육학과, 특수교육학과, 가정관리학과, 유아교육학과, 공학교육과, 공예학과, 미술학과 등 교육관련 계열학과

  • 자립진행형