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  • 광명북중학교
  • 1학년 3반 25번
  • 이주영
  • 0
  • 57 점

    다소 응답왜곡이 높아 결과 해석에 주의가 필요합니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 55.7
  • 57.9
  • 55.1
  • 57.6
  • 53.4
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  • 58.2
  • 57.8
  • 61.8
  • 59.1
  • 56.5
  • 55.9
  • 59.2
  • 61
  • 61.6
  • 55.2
  • 52.8

2633-5976-3807-1142

  • 84

    매우 우수한 역량

    • 95
    • 65
    • 85
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    • 80
  • 59

    일반적인 수준

    • 60
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    일반적인 수준

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    우수한 수준

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    우수한 수준

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  • 68

    우수한 수준

    • 55
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    • 70

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로행동

자신의 진로를 다양한 방법으로, 적극적으로 찾아보는 능력

심미적 감성

문화적 수용력, 다양한 가치에 대한 개방적인 태도를 바탕으로 인간에 대한 공감적 이해, 감정의 공유 등을 통하여 다양성을 인정하는 역량

수용성

다른 사람들의 의견을 잘 받아들이고 기저에 있는 생활양식을 수용하는 역량

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

심미적 감성 역량의 대표 기초능력은 공감능력, 팀웍능력, 갈등관리능력, 고객서비스능력, 국제감각입니다.

사회복지 종교

사회복지사, 사회사업자, 사회복지상담원, 정신보건사회복지사, 가족상담사, 상담심리사, 학교상담사, 청소년지도사 및 상담사, 직업상담원, 사회단체활동가, 성직자 등

사회복지학과, 가정관리학과, 노인복지학과, 보건행정학과, 아동청소년학과, 심리학과, 사회학과, 유아교육학과 등 사회복지 관련 계열학과

요리 및 외식

주방장, 요리 연구가, 조리사, 바텐터, 음료 조리사. 개인 요리사, 소믈리에, 제과제빵사, 바리스타 등

식품영양학과, 식품조리학과, 관광식음료과, 관광외식조리과, 미래식ㅍ룸산업과, 식생활학부,한국음식과 등 식품과학관련 계열학부

  • 이상적 발달