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  • 인천당하중학교
  • 1학년 3반 31번
  • 이창민
  • 남성
  • 0
  • 51 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성있는 응답으로 해석에 문제가 없습니다.
  • 56.9
  • 56.9
  • 57
  • 61.8
  • 58.6
  • 60.3
  • 58.4
  • 59.5
  • 60.4
  • 59.2
  • 58.9
  • 58.2
  • 54.9
  • 57.7
  • 58.9
  • 59.2
  • 56.6
  • 56
  • 55.3

2839-5655-5905-2536

  • 74

    우수한 수준

    • 75
    • 65
    • 75
    • 75
    • 80
  • 67

    우수한 수준

    • 65
    • 75
    • 65
    • 55
    • 75
  • 62

    우수한 수준

    • 60
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    • 55
    • 70
  • 64

    우수한 수준

    • 45
    • 75
    • 65
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  • 53.8

    일반적인 수준

    • 50
    • 45
    • 65
    • 55
  • 64

    우수한 수준

    • 50
    • 65
    • 70
    • 70
    • 65

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로독립성

진로에 대하여 스스로, 자기 주도적으로 결정하는 능력

인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

논리적 사고

일이나 문제에 대한 앞뒤 관계를 정확하게 파악하는 역량

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

인문사회과학 관련직

교육학연구원, 고고학연구원, 사회심리학연구원, 임상심리학연구원, 교육심리연구원, 산업심리연구원, 정치학연구원, 경영연구원, 금융경제연구원, 범죄사회연구원, 사회복지연구원 등

교육학과, 철학과, 어원학과, 경제학과, 정치외교학과, 언론학과, 지리학과, 심리학과 등 인문사화과학 계열 학과

교육관련

대학교수, 프리랜서 강사, 스피치 강사, 중고등학교 교사, 초등학교 교사, 특수교육 교사, 유치원 교사, 문리어학강사, 기술기능계강사, 장학관 및 연구관, 교육전문가, 연구조교 등

각 전공별 교직, 교육학과, 초등교육학과, 특수교육학과, 가정관리학과, 유아교육학과, 공학교육과, 공예학과, 미술학과 등 교육관련 계열학과

  • 진로 행동형