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  • 동광고등학교
  • 2학년 9반 23번
  • 허강민
  • 남성
  • 0
  • 41 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 일관성이 낮아 해석에 주의가 필요합니다.
  • 26.5
  • 25.8
  • 28.1
  • 27.3
  • 22.4
  • 27.2
  • 25.5
  • 26.4
  • 31.8
  • 27.7
  • 30.7
  • 29.9
  • 31.3
  • 26.6
  • 23.4
  • 28.6
  • 20.6
  • 28.3
  • 19.5

3194-4258-3356-7325

  • 37

    낮은 수준

    • 35
    • 25
    • 25
    • 45
    • 55
  • 32

    낮은 수준

    • 20
    • 35
    • 25
    • 30
    • 50
  • 21

    낮은 수준

    • 10
    • 20
    • 25
    • 20
    • 30
  • 41

    일반적인 수준

    • 35
    • 50
    • 50
    • 40
    • 30
  • 26.3

    낮은 수준

    • 20
    • 40
    • 20
    • 25
  • 34

    낮은 수준

    • 15
    • 30
    • 30
    • 45
    • 50

심미적 감성

문화적 수용력, 다양한 가치에 대한 개방적인 태도를 바탕으로 인간에 대한 공감적 이해, 감정의 공유 등을 통하여 다양성을 인정하는 역량

문화적 개방성(비편견)

자신과 다른 생활양식을 편견없이 받아들이는 역량

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로독립성

진로에 대하여 스스로, 자기 주도적으로 결정하는 능력

심미적 감성 역량의 대표 기초능력은 공감능력, 팀웍능력, 갈등관리능력, 고객서비스능력, 국제감각입니다.

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

교육관련

대학교수, 프리랜서 강사, 스피치 강사, 중고등학교 교사, 초등학교 교사, 특수교육 교사, 유치원 교사, 문리어학강사, 기술기능계강사, 장학관 및 연구관, 교육전문가, 연구조교 등

각 전공별 교직, 교육학과, 초등교육학과, 특수교육학과, 가정관리학과, 유아교육학과, 공학교육과, 공예학과, 미술학과 등 교육관련 계열학과

군 관련직

군사 기술자, 군사고문, 군사학자, 군사 전략가, 군사 평론가, 종군 기자, 준 부사관, 부사관, 영관급이상 장교, 위관급 이상 장교 등

군사학과, 경호학과 등 관련 계열학과

  • 관심 위주형