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  • 2. 중학교
  • 1학년 3반 18번
  • 한승민
  • 0
  • 67 점

    응답왜곡이 높아 올바른 해석이 어려울 수 있습니다.

  • 결과 해석에 무리는 없으나 일관성이 다소 낮습니다,
  • 79.9
  • 83.6
  • 82.7
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  • 80.3
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  • 79.8
  • 80.2
  • 82.4
  • 76.3
  • 80.9
  • 76.5
  • 81.9
  • 80.5
  • 77.4
  • 77
  • 81
  • 72.7

4950-8016-1554-1521

  • 87

    매우 우수한 역량

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    매우 우수한 역량

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    우수한 수준

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    우수한 수준

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    매우 우수한 역량

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    매우 우수한 역량

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인지적 처리

다양한 정보와 자료를 수집, 분석, 평가, 선택하고 적절한 매체를 활용하여 지식과 정보와 자료를 효과적으로 처리하여 다양한 문제상황을 해결할 수 있는 능력

논리적 사고

일이나 문제에 대한 앞뒤 관계를 정확하게 파악하는 역량

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

자아정체성

자신의 성격이나 흥미, 적성을 정확하게 파악하고 있는 역량

인지적 처리역량의 대표 기초능력은 높은 사고력, 문제처리능력, 정보처리능력, 기초연산능력, 도표분석 및 작성능력입니다.

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

경영, 행정 및 사무관련직

행정기획 전문가, 경영분석가, 공공행정 기획자, 경영컨설턴트, 노무사, 직업연구 전문가, 공인회계사, 세무사, 광고 홍보 전문가, 조사 전문가, 행사 기획자 및 행정 사무가 등

경영학과, 행정학과, 산업공학과, 경제학과, 지역행정학과, 도시지역학과, 경영회계학과, 무역 유통학과 등 경영 및 행정관련 학과

금융 및 보험관련직

투자분석가, 투가전략가, 재정분석가, 증권분석가, 시황분석가, 펀드매니저, 투자자문 전문가, 고객자산운용가,금융상품설계전문가, 손해사정사, 투자중개인 등

금융보험학과, 경영학과, 경제학과, 수학과, 메카트로닉스 공학과, 통계학과, 회계학과 등 경제관련 학과

  • 이상적 발달