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  • 2. 중학교
  • 2학년 6반 23번
  • 서동희
  • 0
  • 34 점

    응답왜곡이 낮아 결과에 문제가 없습니다.

  • 결과 해석에 무리는 없으나 일관성이 다소 낮습니다,
  • 38.8
  • 40.5
  • 38.1
  • 45.2
  • 50.4
  • 52.6
  • 48.4
  • 51.4
  • 36.8
  • 39.9
  • 25.1
  • 40.5
  • 37.3
  • 41.4
  • 46
  • 35.9
  • 48.4
  • 38.2
  • 42.9

5005-1800-0701-7636

  • 64

    우수한 수준

    • 80
    • 60
    • 55
    • 45
    • 80
  • 53

    일반적인 수준

    • 75
    • 55
    • 45
    • 45
    • 45
  • 64

    우수한 수준

    • 55
    • 60
    • 55
    • 65
    • 85
  • 33

    낮은 수준

    • 30
    • 55
    • 5
    • 40
    • 35
  • 21.3

    낮은 수준

    • 10
    • 0
    • 40
    • 35
  • 33

    낮은 수준

    • 25
    • 40
    • 20
    • 55
    • 25

창의 역량

폭넓은 기초지식을 바탕으로 기존의 것을 그대로 따르지 않고 변화를 추구하며 유연한 사고를 바탕으로 융합적이거나 새로운 아이디어를 창출하는 능력

몰입능력

하고 있는 일에 높은 흥미를 가지고 집중할 수 있는 역량

자기관리

자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력

진로독립성

진로에 대하여 스스로, 자기 주도적으로 결정하는 능력

창의 역량의 대표 기초능력은 사고력, 문제해결능력, 융합능력, 문서이해능력,기술이해능력, 정보처리능력입니다.

자기관리의 대표 기초능력은 자아인식능력, 자기관리능력, 경력개발능력, 시간관리능력, 자원관리능력입니다.

IT공학 및 관련직

하드웨어 및 통신공학개발자, 컴퓨터시스템 전문가, 소프트웨어 개발자, 앱 개발자, 프로그래머, 온라인 게임 개발자, 웹개발자,빅데이터분석가, 네트워크 엔지니어 등

컴퓨터공학과, 정보통신공학과, 제어계측공학과, 전기공학과, 반도체세라믹공학과, 공학교육과, 응용소프트웨어학과, 산업공학과 등 IT관련 계열학과

제조 및 화학관련직

금형설계기술자, 항공기설계사, 인공윈성기술자, 로봇공학자, 금속분석전문가, 전기판넬설계자, 전자공학기술자, 반도체소자기술자,석유화학전문가, 에너지 기술원, 섬유공학개발자 등

기계공학과, 물리과학과, 섬유공학과, 신소재공학과, 재료금속공학과, 전기공학과, 전자공학과, 화학공학과, 에너지공학과, 소방방재학과 등 재료 및 화학관련 계열학과

  • 자립진행형